1. El tutor debe de darse a conocer a sus estudiantes compartiendo algunos rasgos de su personalidad o aficiones e intereses, con el fin de que exista una pequeña confianza.
2. Se comunica con sus estudiantes de manera cordial, utilizando todas las normas de Nettiqueta.
3. Las instrucciones son claras que le permiten al grupo colaborativo avanzar en las actividades de manera autónoma.
4. Le indica a sus estudiantes los medios a través de los cuales se pueden hacer las consultas necesarias.
5. Atiende oportunamente las solicitudes de los estudiantes.
6. Anima a los estudiantes a mantener una actitud activa, participativa, de liderazgo y responsabilidad frente a las actividades académicas.
7. Recomienda a los estudiantes fuentes bibliográficas y recursos electrónicos que se pueden utilizar para potenciar la calidad de los productos a desarrollar.
8. Supervisa los avances que los estudiantes van generando y consulta sobre las dificultades que se van presentando para colaborar en su superación.
9. Ofrece a los estudiantes recomendaciones sobre la manera de trabajar en equipo para mejorar el desempeño del grupo.
10. Ofrece una retroalimentación suficiente y clara sobre las fortalezas y debilidades que presenta al final el trabajo presentado.
1. El tutor debe de darse a conocer a sus estudiantes compartiendo algunos rasgos de su personalidad o aficiones e intereses, con el fin de que exista una pequeña confianza.
2. Se comunica con sus estudiantes de manera cordial, utilizando todas las normas de Nettiqueta.
3. Las instrucciones son claras que le permiten al grupo colaborativo avanzar en las actividades de manera autónoma.
4. Le indica a sus estudiantes los medios a través de los cuales se pueden hacer las consultas necesarias.
5. Atiende oportunamente las solicitudes de los estudiantes.
6. Anima a los estudiantes a mantener una actitud activa, participativa, de liderazgo y responsabilidad frente a las actividades académicas.
7. Recomienda a los estudiantes fuentes bibliográficas y recursos electrónicos que se pueden utilizar para potenciar la calidad de los productos a desarrollar.
8. Supervisa los avances que los estudiantes van generando y consulta sobre las dificultades que se van presentando para colaborar en su superación.
9. Ofrece a los estudiantes recomendaciones sobre la manera de trabajar en equipo para mejorar el desempeño del grupo.
10. Ofrece una retroalimentación suficiente y clara sobre las fortalezas y debilidades que presenta al final el trabajo presentado.